To, czego zwykle nie rozważamy, to proces, rozumowanie ewolucyjne. Wiele się zastanawia, dlaczego musimy wprowadzać innowacje, ale nie zastanawiamy się, jak faktycznie możemy to zrobić.
Victor Poirier, profesor na University of South Florida, niedawno opublikował artykuł badawczy w Collaboracja z dziewięcioma kolegami która dotyczy procesu myślowego innowacji. W artykule argumentuje się, że innowacje charakteryzują się szeregiem kroków, a innowatorzy posiadają pewne cechy. Prace Poiriera przyglądają się tym cechom i sposobom ich aktywowania, aby uwolnić nasz innowacyjny geniusz.
Według badań Poiriera jest kilka rzeczy, które możemy zrobić, aby pomóc wyszkolić nasz mózg, aby był bardziej innowacyjny.
Chwile geniuszu charakteryzują się kilkoma fazami:
Inspiracja może pojawiać się systematycznie lub spontanicznie, ale często pojawia się po przemyśleniu i rozważeniu wszystkiego, co może zainspirować. W dokumencie kreatywność jest defiokreślana jako „umiejętność myślenia o świecie w nowy sposób, rozumowania z jasnej i otwartej perspektywy oraz uwolnienia się od własnego tła poznawczego”. Czasami uzyskanie tej perspektywy zajmuje trochę czasu, ponieważ zbytnie zbliżenie się do problemu może uniemożliwić znalezienie prostych, oczywistych rozwiązań.
Często uważa się, że ktoś rodzi się innowacyjny, ale według Poiriera tak nie jest.
Niektóre z tych cech, które Poirier wymienia w swoim artykule badawczym, obejmują zdolność myślenia abstrakcyjnego, głęboką i szeroką wiedzę, ciekawość, otwartość na ryzyko, wytrwałość i niezadowolenie ze status quo. Poirier uważa, że praca nad kultywowaniem cech, które już istnieją u jednostki, może prowadzić do większej zdolności do innowacyjności. Poirier i jego koledzy testują i opracowują sposoby, które umożliwiłyby nauczenie tych innowacyjnych procesów wzrostu.
Jeśli uważasz, że masz jedną lub więcej innowacyjnych cech, możesz poszukać doświadczeń, które pozwolą ewoluować.
Na przykład, jeśli uważasz, że masz determinację, optymalne jest przyzwyczajenie się do pracy nad projektem lub celem od początku do końca, dbając o siebie i identyfikując trudności i krytyczne kwestie, interweniując we właściwym czasie z optymalnym rozwiązaniem.
Środowisko odgrywa ważną rolę w rozwijaniu posiadanych przez Ciebie innowacyjnych funkcji. Poirier zauważa: „To naprawdę zależy od twojego pochodzenia, miejsca dorastania i wszystkiego, na co jesteś narażony. Jeśli twoi rodzice są bardzo inteligentni, prawdopodobnie będziesz miał bardziej innowacyjne cechy i będzie bardziej prawdopodobne, że je rozwiniesz i wykorzystasz do pracy ”. Oczywiście nie ma możliwości zmiany okoliczności naszego wychowania, ale jako dorosły mamy większą szansę na wybór ludzi wokół nas.
Jednak Poirier uważa, że odrobina ego może być przydatna do tworzenia innowacji. „Ego pomaga ludziom robić rzeczy, których normalnie by nie zrobili. Na przykład, jeśli zespół próbuje rozwiązać problem lub stworzyć rozwiązanie, ego może bardziej skupić się i ciężko pracować ”.
Mogą się urodzić innowatorzy, ale mogą też zostać i / lub ulepszyć. Thomas Edison pracował nad swoją innowacyjną metodą testowania wszystkich sposobów wytwarzania żarówki. W ten sam sposób możemy szkolić się, aby być innowacyjnym, pielęgnując określone cechy i otoczenie wraz z ludźmi wokół nas, rozwijając i ulepszając otaczające nas środowisko.
Ercole Palmeri
Tymczasowy kierownik ds. Innowacji
Rozwijanie umiejętności motorycznych poprzez kolorowanie przygotowuje dzieci do bardziej złożonych umiejętności, takich jak pisanie. Kolorować…
Sektor morski to prawdziwa światowa potęga gospodarcza, która osiągnęła 150-miliardowy rynek...
W ubiegły poniedziałek Financial Times ogłosił zawarcie umowy z OpenAI. FT udziela licencji na swoje światowej klasy dziennikarstwo…
Miliony ludzi płacą za usługi przesyłania strumieniowego, płacąc miesięczne opłaty abonamentowe. Powszechnie panuje opinia, że…
